По статистике в Республике Беларусь на 10 тысяч населения приходится почти 500 студентов, это по общей численности одна из самых высоких в Западной Европе. Немало среди них и иностранцев, приехавших в страну за белорусским дипломом. В Министерстве образования республике интерес иностранцев к белорусским вузам объясняют престижностью отечественной системы образования в мире. Однако наряду с этим больше молодых белорусов предпочитают учиться заграницей. И не спешат возвращаться домой с дипломами западных университетов.

На Запад за хорошим образованием

По межвузовским соглашениям в 2008 году на обучение за рубеж выехали более двух тысяч белорусских студентов. О количестве убывших за европейскими дипломами без санкции Министерства образования статистика умалчивает. Равно, как и о числе мечтающих об этом. Молодые белорусы не скрывают, что иметь европейский диплом куда престижнее белорусского. Он открывает больше перспектив и возможностей.

Объяснение происходящему лежит на поверхности, говорят специалисты. Правозащитник и политик, в прошлом преподаватель Белгосуниверситета Людмила Грязнова говорит, что белорусское образование теряет свои позиции по многим причинам. Это и отставание от общемировых тенденций, и деградация престижности преподавательской работы. Но главная причина, по мнению правозащитника - идеологический прессинг власти. 

"Как только высшее образование оказывается под прессом идеологии, начинает вымываться самое главное – профессионализм", - убеждена Грязнова. И студенты, и преподаватели это прекрасно чувствуют, считает правозащитник. Отсюда и стремление любыми способами отправить детей на Запад за "хорошим образованием".

Образование "из-под палки"

Впрочем, как оказывается, столь желанное поступление в зарубежный вуз вовсе не гарантия того, что европейский диплом уже в кармане. По данным комитета защиты репрессированных "Солидарность" каждый пятый студент, уехавший учиться за границу по программе Калиновского, досрочно вернулся домой. И дело тут не столько в ностальгии. 

Здание госуниверситета в Могилеве
Как объясняют преподаватели, большинство "возвращенцев", воспитанных в традициях советской школы, в приверженности которой так гордится Беларусь, оказываются не готовыми к свалившейся на них вдруг самостоятельности.

Преподаватель одного из минских вузов Наталья говорит, что вся система обучения в Беларуси строится на методе принуждения: заставить студента учиться, заставить соблюдать дисциплину на лекциях, заставить писать научные работы. 

"Это психология раба, насилие над личностью, которое у нас в обществе уже и как насилие не воспринимается", - подчеркивает Наталья. Впрочем, замечает преподаватель, не только педагоги, но и родители зачастую предпочитают воспитывать "не личность, а нечто среднее, что вырастет лояльным и послушным, зато не будет иметь проблем в будущем".

Стать личностью

Сумевшие выдержать проверку чужой средой, иной культурой, отсутствием привычного круга общения, безграничной свободой и столь же значительной мерой ответственности, парадоксально меняются. 

Елена, позволившая четыре года назад дочери сделать самостоятельный выбор - учиться дома или за границей, говорит, что ни разу об этом не пожалела. "Детей там учат анализировать, думать, свободно высказывать свое мнение и уметь слышать мнение других, то есть всему тому, что не приветствуется в нашей стране", - резюмирует Елена. 

И хотя, специалист с дипломом европейского университета вряд ли сегодня будет востребован дома, главное, что ребенок получил возможность раскрыть себя как личность, считает женщина.


Автор: Наталья Григорьева, Минск

< Предыдущая		Следующая >